Do à do
Octave adore la musique. Chaque fois qu’il rentre dans sa chambre, il allume son lecteur CD ou il joue sur le piano que Louise lui a donné.
Ces derniers jours, il a trouvé de nouvelles lectures: nos livres de méthode d’instrument (piano et trompette). Il s’assoit dans le couloir ou sur le tapis de sa chambre et il lit ceci.
Il tourne les pages puis s’arrête, attentif. Il pose le livre à côté du petit piano et commence à jouer.
Mais ça ne lui suffit plus. Il a demandé à Laetitia puis à moi de lui apprendre à lire les notes.
Après Louise qui joue des chansons à boire à la flûte à bec, Octave veut lire une portée avant de savoir lire tout court.
Ok. Défi relevé.
On va commencer avec trois notes.
Je vais utiliser un système de couleurs pour lui faire découvrir les notes. La couleur fait le lien entre le nom de la note, son dessin sur la portée et sa sonorité, la note quoi.
Et avec trois notes, on pourra déjà se taper un petit bœuf!
Je vous tiendrai au courant rapidement pour vous dire si Octave accroche (pointée) à cette méthode.
Au clair de la lune ?